#Историявлицах
Михаил Николаевич Гернет (1874-1953) вошел в историю как основоположник отечественной пенитенциарной науки. Ученый совершил переворот в криминологии, научно доказав то, что сегодня кажется очевидным: преступность рождается не во врожденной тяге человека к злу, а в социальной среде.
Михаил Николаевич родился в 1874 г. в Симбирской губернии в небогатой семье. В годы студенчества сочетал активную общественно-политическую деятельность с плодотворной академической работой в области правоведения, позже изучал вопросы борьбы с преступностью несовершеннолетних. Много внимания уделял педагогической и издательской деятельности. Преподавал в Московском университете, где основал криминалистический музей.
Основные научные идеи:
Статистика вместо интуиции: По инициативе Михаила Гернета в Центральном статистическом управлении был создан отдел моральной статистики, основной задачей которого был сбор данных о количестве и характере совершенных преступлений с целью анализа взаимосвязи социально-экономических условий и уровня преступного поведения.
Изучение психологии преступников: Гернет провел системный анализ различных видов преступлений, рассмотрел их специфику и исследовал психологию преступников. На основании собранных данных об уголовных делах, ученый систематизировал информацию о таких преступлениях как разбой, грабеж, кража, мошенничество, поджог.
Семиотика криминальной субкультуры: Ученый рассматривал татуировки лиц, находящихся в местах лишения свободы, и доказал наличие связи между их содержанием и характером совершенных преступлений, специализацией преступников, их национальностью и религиозными убеждениями.
Труд и дисциплина: Ученый был убежденным противником смертной казни. Среди наиболее эффективных мер исправления он выделял отлаженную трудовую деятельность в условиях лишения свободы и строгую дисциплину, считая их главным инструментом ресоциализации.
Профилактика преступности среди несовершеннолетних: Гернет настаивал на социально-правовой охране подростков, закладывая основы того, что мы сегодня называем ювенальной юстицией. Он настаивал на комплексном, профилактическом подходе: не просто наказать несовершеннолетнего преступника, а скорректировать поведение и помочь социализироваться.
Институционализация науки: В 1923 г. при участии и под руководством М.Н. Гернета в Москве организован и открыт первый в СССР Кабинет по изучению личности преступника и преступности. Ученый стоял у истоков создания Государственного института по изучению преступности и преступника, известного сегодня как Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации и являющегося ведущим многопрофильный научно-правовым центром.
Интересный факт: Уже будучи известным специалистом в области тюремного дела и работая над пятитомным монографическим трудом История царской тюрьмы, который впоследствии был отмечен Сталинской премией, Михаил Гернет посетил Петропавловскую крепость, где отбывал наказание его отец, который был противником царского режима. В исследовании История царской тюрьмы, ученый на основе архивных дел и материалов дореволюционных тюремных учреждений проанализировал особенности имперского тюрьмоведения за 150 лет, предопределив развитие всей советской исправительной системы.
Думаете, татуировка в тюрьме это просто рисунок? Михаил Николаевич Гернет еще сто лет назад составил из них точный психологический портрет преступника. Если такие исторические открытия заставляют вас взглянуть на привычные вещи иначе ставьте лайк и оставайтесь с нами, чтобы не пропустить новый пост!