Круглый стол «Развитие патриотической работы с обучающимися через школьные музеи и музейные комнаты»
12 ноября в городской модельной библиотеке г. Дебальцево состоялся круглый стол на тему «Развитие патриотической работы с обучающимися через школьные музеи и музейные комнаты»
Целью мероприятия стало обсуждение роли музеев и музейных комнат в образовательных организациях в формировании у подрастающего поколения чувств патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию родного края.
В работе круглого стола приняли участие заместитель главы администрации городского округа Дебальцево Козлова О.В., начальник отдела образования Сердюк Л.Н., главный специалист отдела образования Щерба О.Н., заведующий ТМЦ Калапищак С.В., а также представители образовательных учреждений городского округа — руководители и педагоги школ, заведующие детских садов, сотрудники Дебальцевского городского литературно-исторического музея.
Спикером мероприятия выступила Сердюк Л.Н., которая отметила значимость музейной деятельности в воспитательном процессе и подчеркнула, что школьные музеи и музейные комнаты становятся центрами притяжения для учеников, местом, где прошлое соединяется с настоящим, а история родного города оживает в экспонатах и воспоминаниях.
В ходе заседания были заслушаны сообщения участников, посвящённые опыту организации музейной работы в школах и детских садах, формам взаимодействия с Дебальцевским городским литературно - историческим музеем, а также современным подходам к патриотическому воспитанию через краеведческую деятельность.
Особенно поразило выступление учащегося 8 класса ГБОУ «Школа№ 5 г.о. Дебальцево» Чаленко Марка, который рассказал о преемственности поколений в борьбе против фашизма, о проводимой поисковой работе и участии школьников в сохранении памяти о защитниках Родины. Его выступление стало примером осознанного отношения молодежи к историческому прошлому и активного участия в патриотических инициативах.
Присутствующие обменялись мнениями, обсудили актуальные вопросы развития музейной педагогики, обозначили перспективы сотрудничества между образовательными организациями и учреждениями культуры.
Завершая встречу, участники подчеркнули, что патриотическое воспитание невозможно без уважительного отношения к истории малой родины, а школьные музеи играют в этом процессе ключевую роль, формируя у детей чувство сопричастности к судьбе родного края и ответственности за его будущее.
