Один фильм – десятки тем для обсуждения

Один фильм десятки тем для обсуждения. Что показал первый день Кинопедагогики?

Первый день работы образовательного события Кинопедагогика как эффективный диалог ученика и учителя начался с вопроса: почему один и тот же фильм мы понимаем по-разному?

Интерактивная лекция Смотря как посмотреть сразу задала тон не слушать, а включаться, сомневаться, пересматривать привычное. Участники вместе со спикером Петром Агеевым разбирали, как работает восприятие: на что мы обращаем внимание, какие смыслы достраиваем сами и почему кино всегда больше, чем просто сюжет.

Подробнее о вопросах, которые были подняты в первый день образовательного события, читайте по ссылке.