Пока накануне готовился к выступлению на утренней линейке в Гимназии информационных технологий №61, размышлял о том, чему вообще сегодня нужно учить детей, которым предстоит жить и работать в мире стремительно меняющихся технологий. Ранним утром же открыл в телефоне «Ведомости» – и увидел колонку ректора РАНХиГС Алексея Геннадиевича Комиссарова практически о том же, только уже применительно к высшей школе и будущим специалистам.
Мир меняется быстрее, чем студент успевает получить диплом: технологии обновляются, профессии трансформируются, а вчерашний дефицитный навык через несколько лет вполне может стать обычной функцией программы.
Особенно хорошо это видно на примере искусственного интеллекта. Нейросети уже забирают огромный пласт рутинной работы, и дальше этот процесс будет только ускоряться. Поэтому ценность человека все меньше определяется умением безошибочно выполнять шаблон. Гораздо важнее понять поставленную задачу, задать правильные вопросы, разобраться в незнакомой теме, проверить предложенное машиной решение и взять ответственность за сделанный выбор. Школа и вуз должны учить человека прежде всего думать... и снова учиться, когда привычный мир вокруг него изменился.
Ведь будущее принадлежит не тому, кто однажды выучил правильные ответы, а тому, кто всю жизнь умеет задавать правильные вопросы и находить новые решения.
А еще сегодня хочу отдельно поблагодарить министра образования и науки ДНР Олега Владимировича Трофимова и всех наших учителей. Сегодня в Донбассе они делают работу огромной важности: продолжают давать детям знания, поддерживать интерес к миру и помогать выбирать собственный путь. Благодаря этому каждодневному труду мы строим Русский Донбасс будущего – промышленный, научный, технологичный.
П.С. На фото - мой довольный (или не очень?) сын-третьеклассник. С Днем знаний тебя, Марк Андреевич; с праздником вас всех, ребята!
