Таганрог
Продолжаю знакомиться с ключевыми элементами рынка труда и образовательными практиками Ростовской области — и сегодня посетила Передовую инженерную школу «Инженерия киберплатформ» Южного федерального университета.
Впечатляет, насколько здесь выстроена связка «вуз — предприятие». Это полноценная интеграция образования и реального сектора.
В ПИШ ЮФУ сейчас обучается более 1260 студентов — по программам в критически важных направлениях: робототехника, сенсорика, системы связи, искусственный интеллект, гидроакустика, цифровые системы управления, электроника и наноэлектроника. И главное — практика под наставничеством экспертов начинается с первого курса, многие получают материальную поддержку и гарантию трудоустройства. Неудивительно, что доля нетрудоустроенных практически равна нулю: многие получают предложения ещё до защиты диплома.
Здесь работают не только со студентами, но и с действующими инженерами: по 27 программам повышения квалификации обучение прошли более 200 человек (по направлениям от робототехники до плазменных технологий и цифровой обработки сигналов).
Инфраструктура включает 12 специализированных пространств и лабораторий, в том числе «умную фабрику» по микроэлектронике и фотонике.
Многие из представленных в лабораториях производственные и исследовательские линии в стране больше нигде не встречаются. А разработки, над которыми здесь трудятся, зачастую уникальны. Тут решают не только текущие задачи промышленности, но и работают над фронтирными технологиями, создавая задел на будущее. Например, ведётся проработка идей по созданию отечественного роботахирурга.
Плюс — развитие центров коллективного пользования и инженерных разработок. Яркий пример – Центр «Передовые технологии микро и оптоэлектроники» с финансированием 220 млн рублей. Такие площадки позволяют концентрировать ресурсы и компетенции, ускоряя внедрение разработок в реальный сектор.
В добавок — распространение этой логики за пределы вуза: совместно с партнёрами созданы 8 инженерных классов в Таганроге, ДНР и Ставропольском крае, где уже учатся более 500 школьников.
Для Ростовской области такая модель — важный ресурс: приток квалифицированных инженерных кадров, рост высокотехнологичного сектора и формирование устойчивой связки «школа — вуз — предприятие».
Привлекать людей со всей страны в Таганрог — непростая задача, но ПИШ ЮФУ показывает, что в Таганроге можно не только учиться и работать, но и комфортно жить.
Опыт ПИШ ЮФУ — отличный пример того, как система подготовки кадров может быть одновременно фундаментальной и предельно практико-ориентированной. Важно поддерживать и масштабировать такие начинания: они напрямую работают на кадровое обеспечение стратегических отраслей. Благодарю коллектив и ректора Инну Шевченко за вклад в технологическую независимость нашей страны и решение задач, поставленных Президентом.
